lunes, 15 de febrero de 2010

El aula en el siglo XXI

Me pareció muy interesante el reportaje de Informe Semanal de día 6 de Febrero. En él se aborda el tema de la educación y su futuro desde puntos de vista diferentes. como es un tema muy de actualidad os dejo el enlace para que podáis verlo y reflexionéis.

http://www.informesemanal.tve.es/?go=e5911a8f3a240786c19429278dceea2c6c449370c8d478174dc358e3ec0a3b03cc0b63bcf37436978192a079f79284fd922bb30875c0a5e6bfebab46d6a80761239ba787286e82336354db7334f42cf1f216e187570582c6

jueves, 28 de enero de 2010

V JORNADAS "EXPERIÈNCES I REFLEXIONS A L'ENTORN DE LA PSICOMOTRICITAT

LA PSICOMOTRICITAT: ATENCIÓ A LA DIVERSITAT EN LA INFÀNCIA DINS L’ÀMBIT EDUCATIU, SOCIAL I DE LA SALUT

Aportacions de la psicomotricitat en els trastorns de la infància:
Les jornades proporcionen un lloc de trobada per aquells professionals i estudiants interessats en la psicomotricitat i els intercanvis sobre experiències psicomotrius en els camps d’actuació, educatiu, comunitari i terapèutic, des de diferents metodologies d' intervenció psicomotriu.

V JORNADES “EXPERIÈNCIES I REFLEXIONS A L’ENTORN DE LA PSICOMOTRICITAT”

COMITÈ ORGANITZADOR
Coordinadors:
Dr. Joaquim Serrabona Más i Sra. Olga Piazuelo Ferrer
Comitè organitzador:
· Sra. Olga Piazuelo Ferrer
· Sra. Carmenza Sabogal Ardila
· Sra. Arianne Serrat Navarro
· Sra. Mª. José Ibañez Manjón
· Sra. Mónica de León Pombo
· Sra. Ateneritz Ojeda Santana
· Sra. Meritxell Llorens Guerrero
COMITÈ CIENTÍFIC
· Dr. Joaquim Serrabona Más
· Dra. Cori Camps
· Dr. Salvador Vidal
· Sr. Josep Rota
· Dra. Concha Menéndez
LLOC
Universitat Ramon Llull, Facultat de Psicologia,
Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL
Císter, 34, 08022 Barcelona

PREUS
Fins al 22 de març de 2010
60 € Collegiats COPC i FAPEE;
80 € No collegiats;
50 € Estudiants acreditats
Desprès del 22 de març de 2010
80 € Collegiats COPC i FAPEE;
100 € No collegiats;
60 € Estudiants acreditats

SECRETARIA I INSCRIPCIONS
Collegi Oficial de Psicòleg de Catalunya Isabel Clemente. Telèfon: 932 478 650 ext. 1
Adreça electrònica: seccio@copc.cat; www: copc.cat
Places limitades, s’acceptaran per rigorós ordre d’inscripció
· Cal reservar la plaça per telèfon
· Transferència bancària al compte del Banc de Sabadell 0081 0137 21 0001055414
(s’ha de fer constar el nom de la persona inscrita)
· S’ha d’enviar el comprovant del pagament per fax 932 478 654

PROGRAMA
Divendres 16 d’abril de 2010
17.00 h Entrega material
17.30 h Presentació de les Jornades
18.00 h Conferència inaugural “Cervell i emoció” Dr. Francisco Mora. Neurofisiòleg. Universitat Complutense de Madrid. Universitat d’ Iowa, EEUU
19.45 h Descans
20.00 h Conferència: “La formació del terapeuta psicomotriz” Professor Juan Mila. Degà de la Llicenciatura de Psicomotricitat a la Universitat de Montevideo

Dissabte 17 d’abril de 2010
9.30 h Taula rodona “Intervenció psicomotriu en els trastorns neuromotrius” A càrrec de Javier González. Psicomotricista, CEE La Muntanya Nora Ubaldini. Psicòloga, Cdiap Aspace Berta Rodríguez. Fisioterapeuta, Cdiap Aspace Coordinadora taula: Montse Rizo. Professora de la Universitat de Vic
11.00 h Descans
11.30 h Taula rodona “La funció dels límits, en la construcció de l’identitat personal” A càrrec de Xavier Moreno. Professor UB Ana Valls. Psicomotricista. Universitat de VIC Coordinadora taula Olga Piazuelo. Psicomotricista. Subdirectora Centre Terapèutic Alba
13.00 h Descans
15.30 h Taula rodona “Abordatge psicomotriu en els trastorns d’aprenentatge” A càrrec de Olga Vicente. Mestre i Psicomotricista Liliana Wolosin. Psicopedagoga i coordinadora Centre Luden Coordinador taula Joaquim Serrabona. Universitat Ramon Llull i psicomotricista Centre Luden
17.00 h Descans
17.30 h Taula rodona “Trastorns generalitzats del desenvolupament “Autismo” A càrrec de Jose Mª Brun. Psicòleg Miquel Llorca. Universitat de la Laguna Coordinadora taula Marta Rabadán. Psicomotricita CEE Josep Sol
19.00 h Conclusions i cloenda

DURADA
15 hores
HORARI
Divendres de les 17.30 a les 21 hores
Dissabte de les 9 a les 13.30 hores i de les 15.30 a les 19.30 hores

viernes, 8 de enero de 2010

leer.es Un recurso para animar a la lectura


Se trata de un portal muy útil. Con numerosas aplicaciones tanto para jóvenes como para niños y tambien una seccion para familias y otra para los docentes. Merece la pena echar un vistazo a todo pero me quedo con las aplicaciones de infantil, donde podemos encontrar actividades de animación y de diversos temas y personajes. Os dejo el enlace tanto del portal como de las actividades de infantil.

leer.es/

docentes.leer.es/materiales/?nivel=264

sábado, 12 de diciembre de 2009

JORNADAS DEL JUGUETE ADAPTADO EN ZARAGOZA

Los juguetes adaptados, una opción de diversión para todos ( El Periódico de Aragón - 12/12/2009 )

martes, 24 de noviembre de 2009

TALKING POINT. Actividades


Se trata de una página con bastantes recursos y actividades para trabajar el lenguaje de los niños.Hay muchos en formato pdf y otros pocos online pero que merecen mucho la pena ( uno de sonidos del campo y la ciudad y otro de clasificar a dos criterios).Esta en ingles pero como el contenido linguístico es minimo no es ningún inconveniente el idioma. Por cierto...hay que registrarse.

www.communicationcookbook.org.uk/

jueves, 5 de noviembre de 2009

LEADING TO READING, PÁGINA RECOMENDADA




En esta página hay bastantes actividades para trabajar con el ordenador, además estan divididas en 3 bloques de edades diferentes. Merece la pena curiosearla. Espero que sea de provecho.

www.rif.org/kids/leadingtoreading/en/leadingtoreading.htm

domingo, 25 de octubre de 2009

como oir los colores


Si, el título es un poco confuso, pero el invento de hoy es precisamente eso, un reproductor que convierte el color en sonido (al inverso de Dazzler, el personaje de Marvel).

Bright-F tiene por objeto traducir esa información en sonidos. Evidentemente las utilidades son evidentes para las personas ciegas o que tienen problemas con los colores (que sufren daltonismo).
El aparato funciona de una forma muy sencilla: Detecta el brillo, saturación y tonalidad de color y los convierte en una señal sónica para que el usuario pueda saber de qué color se trata.
Las personas discapacitadas tienen un aliado más en su dura lucha por sobrevivir en un mundo cada día más visual.